为确保新生入学各项工作“开门红”。5月3日晚在二楼会议室召开新班班主任工作培训会。副校长洪林、学校各部门负责人参加了会议。

首先，德育处主任高朝海对本学期班主任工作要求做了简要的介绍，并重点阐述了班主任工作的重要性，如班主任需了解“学校相关政策及专业建设情况”、“中职生今后的发展与出路”、“什么样的班主任会带出什么样的学生”、“班主任的工作方法、态度对学生会产生什么样的影响”等问题。洪校长强调，作为班主任要重视学生的养成教育，抓好考勤，督促学生规范日常行为，养成良好的习惯。此外，洪校长还对班主任提了三点要求：一是提高责任意识，多投入一些时间，用心做好班主任工作；二是强化细节，多渠道了解班级情况，细节决定成败；三是对于学校布置的工作以及布置给学生的任务要抓好落实，加强跟踪与督导。

接着，学校各部门负责人安排和部署新学期的班主任的各项工作，对班主任如何正常有序地开展新学期的工作做指导；新学期的工作围绕以下几个方面开展：一是加强班集体建设，提高师生凝聚力。班主任应积极引导学生强化法制观念、强化安全意识、提高自我管理能力；以校园礼仪教育，促进学生日常行为规范养成，积极开展文明创建活动；同时创新活动载体，积极开展主题教育活动、志愿服务活动、文体社团活动、技能兴趣小组活动等；此外，班主任应增强班委、团支部队伍建设，充分挖掘发挥每个学生亮点，发挥每个学生的积极性，促进学生在锻炼中发展。二是不断提高班主任、生管老师的自身素质和业务能力。班主任应努力达到学校对班主任队伍的要求，加强安全巡查与纪律检查，提高发现问题、处理问题的能力。加强教育引导，注意了解学生言行的心理、目的源头，引导学生认识自我，提高学生正确的判断分析能力；主动探索科学管理的途径，推进管理信息化水平，提高规范化、精细化管理的能力，促使班主任工作走上一个新的台阶。三是强调班主任开学报到应注意的事项。

最后，洪林副校长对本次培训做总结发言。他对班主任的工作提了三点建议：一是抓好落实，加强责任心，新学期要有新常态，新要求。二是推广示范校建设成果，做好学生报到人数的跟踪与联系，开学后根据学生思想特点开展工作。三是调整好状态，把开学工作抓紧抓实，为示范校建设开局打好基础。

此次培训为新班主任工作开展提供了良好的理论指导与实际的工作方法介绍，为今后各项工作的开展提供了有力的保障，同时为各项工作的正常、有序做好铺垫，以确保工作取得“开门红”。